jueves, 4 de agosto de 2011

Taller de lecturas críticas.

En Julio, ofrecí un taller de lecturas críticas sobre los estereotipos en el discurso televisivo para chicos. Destinado a estudiantes y docentes, nos dedicamos a explorar algunos conceptos útiles para el análisis crítico de los relatos, y a compartir algunos análisis de Casi Ángeles, Ben 10 y Los Padrinos Mágicos.
Comparto con ustedes una nota que encontré acá.

El ISP Nº 4 Anexo II de Calchaquí organizó el taller “Lecturas críticas: los estereotipos en el discurso televisivo y publicitario para chicos”. Fue dictado por el Prof. Gonzalo Nicolás Geller.
La primera parte del taller se desarrolló este jueves 30 de junio de 18 a 21hs, en el local de la escuela 448. Estuvo destinado a docentes, alumnos del ciclo superior de la escuela secundaria y público en general. La propuesta, a pesar de las bajas temperaturas, tuvo un encomiable marco de público y fue coordinada por la Prof. María Laura López.
El taller de lecturas críticas tiene por objetivo estimular al estudiante a realizar sus propias lecturas sobre los discursos mediáticos dirigidos al público infantil. “A través de la incorporación teórico-práctica de nuevas categorías, veremos cómo se construye una imagen idealizada de la posesión del objeto juguete, en la cual el chico participa de una fantasía pre-fabricada, mediante la cual se intentan acotar sus posibilidades lúdicas de expresión”, sostuvo el disertante.
Además agregó “veremos cómo se construye la imagen del otro, del rival, en las series de televisión, particularmente una serie de acción destinada a un público principalmente masculino, y una telenovela, destinada a un público principalmente femenino; y veremos cómo se naturaliza la violencia en ambos tipos de serie, mediante la construcción de valores relacionados con los distintos grupos de personajes”, finalizó Geller.
En este primer encuentro se desarrolló el concepto de ideología y la ideología dominante; además del concepto de estereotipo en las series de dibujos animados Los Padrinos Mágicos y Ben 10. Se analizó el caso “Para leer al Pato Donald”, de Ariel Dorfman y Armand Mattelart y el discurso eutópico en la publicidad destinada a chicos. Finalmente se realizó un trabajo práctico para reconocer estereotipos en series y qué expresan esos estereotipos.
Biografía del disertante
Gonzalo Geller tiene 30 años y es profesor de letras, recibido en la Universidad Nacional del Litoral. Se dedica a la escritura, el dibujo y la docencia. Es, además, editor independiente, en el proyecto de Microediciones independientes “La Gota”.

Fuente: Revista Rescatados

Tengo que destacar que el taller surgió de la convocatoria de la Profesora Laura López, quien me encargó la investigación y desarrollo de la propuesta para el Instituto Terciario de Calchaquí.

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